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体育赛事与商圈业态深度融合,“走红军走过的路” 徒步活动举行推介会

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体育赛事与商圈业态深度融合,“走红军走过的路” 徒步活动举行推介会

体育赛事与商圈业态深度融合,“走红军走过的路” 徒步活动举行推介会

乡村教学点是教育(jiàoyù)的神经末梢,承载着保障儿童(értóng)受教育权利、兜底教育公平的重任。在湖南常德市石门县(shíménxiàn)所街乡添坪村,有(yǒu)一个只有(zhǐyǒu)幼儿园和(hé)一、二年级的教学点,由于地处湘西北山区,山高路远,这里到县城(xiànchéng)车程近三个小时,全校师生只有1名老师和6名学生,是石门县师生人数最少的乡村教学点。唯一的老师名叫覃(tán)美玲,今年54岁。平日里,她既是校长又是老师,还得照顾6个孩子的吃喝拉撒。今年,已经是覃老师在添坪教学点教书的第28个年头了,也是她在这里的最后一个学期。

由于(yóuyú)生源减少,下学期,覃老师和孩子们会集体转到乡完小继续工作和学习。是什么支撑着覃老师坚守乡村教学点28年,一起(yìqǐ)走进她的故事(gùshì)。

小马过河,马棚里住着(zhe)一匹老马和一匹小马。有一天,老马对(duì)小马说你已经长大了,能(néng)帮妈妈做点事吗?小马连蹦带跳地说,怎么不能?我很愿意帮您做事……

在添坪教学点,四个幼儿园(yòuéryuán)(yòuéryuán)的孩子和两个两年级(jí)小学生一起上课,覃美玲得两头兼顾。给小学生上课时,幼儿园的小朋友就画画玩游戏(wányóuxì);带幼儿园小朋友时,小学生就自己做作业。在乡村教学点,这叫复式教学。

1997年,从师范学院(shīfànxuéyuàn)毕业的覃美玲来到添坪教学点工作。那时(nàshí),这里还叫添坪所小学(xiǎoxué),从一年级到六年级,有100多个学生,五位老师。然而(ránér),随着城镇化进程加快,很多孩子(háizi)转到条件更好的县城读书。二十多年来,这里学生人数从三位数变成两位数。直到去年下半年,只剩六个孩子。

覃美玲就是添坪村人,生于斯,长于斯。平日里,除了教学,孩子们的生活覃美玲也没少操心。在她的抽屉里,常备着(zhe)一个(yígè)(yígè)电吹风,孩子尿裤子或者(huòzhě)衣服湿了,需要及时清理吹干。每天中午,她都会抱着年龄小的孩子哄睡,一个人既当老师,又当保育员。

这天,一个孩子牙疼得直哭,覃美玲很是(shì)揪心,一直抱着安慰。直到家长过来(guòlái)接手,她(tā)才(cái)抓紧时间给二年级上课。忙活了一上午,终于赶上了当天的教学进度,可以休息一下。自从2018年患上骨性关节炎后,覃美玲便无法久站,这个凳子是家里专门为她定制的,下面装了4个轮子(lúnzi),方便她坐着在教室活动。

湖南常德石门县所街乡添坪教学点老师 覃美玲:上课的时候(shíhòu)(shíhòu)我(wǒ)尽量站着讲,辅导学生的时候就坐在凳子上,检查作业、辅导就坐在凳子上面转。注意护理,关注天气预报,如果气温比较低了就多穿一点。

白天教学 晚上备课(bèikè) 把根扎在教学点

虽然只有六个孩子,但每天一个人负责辅导学习、照顾(zhàogù)生活,覃美玲的工作量依然很大(hěndà),但她早已习以为常。独守教学点15年,覃美玲说是对教师(jiàoshī)工作的热爱和对家乡孩子们的感情,让她选择留了下来。

每天下午放学后,校园里便只剩下覃美玲一人。由于她家离学校(xuéxiào)比较远,周一(zhōuyī)到周五,她都住在学校。

覃美玲:我习惯了,想做什么事就(jiù)做什么事;看书,看一些我喜欢的东西。比较闷(mèn)的话,在菜园里活动,种种菜。

每天下班后,覃美玲还有一项重要任务就是备课和学习。多年(duōnián)来,身兼多门课程的(de)覃美玲,一直在摸索中提高自己的教学能力。

覃美玲:我发现这一届的(de)孩子这么讲他们能听懂,到下一届就不(bù)适合了。我就试着换另外(lìngwài)的方法摸索,这都是自己摸索出来(chūlái)的。有时候也在电脑上面看一些优秀课例,有时候也找一些外面老师的备课教案来看一看。

独自支撑教学点的(de)这些年,覃美玲最担心的就是自己的身体状况。

这些年来,看到覃美玲的坚守,她的很多亲朋好友也很受触动,有些人家连结婚的时间都会(huì)安排(ānpái)在覃美玲方便的时候。

早年间,覃美玲身边的同事来(lái)来走走,她自己也有(yǒu)机会调到其他学校,但思虑再三,覃美玲还是选择留了下来。

覃美玲:我小时候也是在这里(zhèlǐ)读书的(de),就在这里长大的,土生土长这里的人。在这里住了这么多年,还是很有感情的,很不舍。

覃美玲原同事 唐值祥:别的老师待不(bù)住,因为生活不方便,柴米油盐要从街上背,这里调不来老师。但她从来没(méi)向领导提过要求,没有(méiyǒu)想调走。

覃美玲:和这些(zhèxiē)孩子们相处真的很有意思、有活力,有的在过节的时候就(jiù)给我画一张画或者给我在山上采一点野花送给我,我都觉得(juéde)很高兴。

大山深处(dàshānshēnchù)也有“桃李”芬芳

28年来,覃美玲曾经教过的(de)不少孩子都考上大学,走出了大山。每当有(yǒu)学生家里摆酒庆祝(qìngzhù),大家都会邀请覃美玲这位启蒙老师出席,这也是覃美玲最开心的时刻。桃李不言、下自成蹊。覃老师几十年如一日的付出,也如涓涓细流温润了一代代孩子和家长(jiāzhǎng)们的心。

来看望覃美玲的女孩叫覃冰倩,2005年上幼儿园时起就跟着覃老师,直到二年级读完后离开了添坪(tiānpíng)教学点。从小成绩优异的她,大学毕业后回到家乡,和覃美玲一样也成为了一名(yīmíng)老师。聊起当年,覃冰倩心里满满都是(shì)温暖(wēnnuǎn)的记忆。

覃冰倩那一届(yījiè)一共八个学生,从添坪教学点转到乡里的小学后,成绩都没有拉下.后来,其中五人都考上(kǎoshàng)了大学。

覃美玲带过的学生不少都是留守儿童,而覃美玲在他们儿时给予的情感陪伴,也(yě)让很多孩子长大(zhǎngdà)后仍念念不忘。

覃美玲教过(jiàoguò)的学生 覃冰倩(tánbīngqiàn):她的影响在整个人生中是比较重要的。她的负责任、细心、乐观,对我们小时候性格的养成也还是有很大的帮助(bāngzhù)。

覃美玲的付出,家长们也都看在眼里,在她双腿患病后(hòu)的这些年,学生家长轮流(lúnliú)到学校给孩子们做午餐,尽可能减轻覃老师的压力。

下个(xiàgè)学期,覃美玲(měilíng)和学生们就要转到所街(jiē)乡完小继续工作和学习了。那里有更好的教学环境,也有更多的老师和同学,交通上也便利了很多。

覃美玲:我之前希望是(shì)能在这里干到退休,有头有尾,这样感觉是一个完美的落幕和收场。因为我整个青春都在这里了(le),和这里已经融合在了一起(yìqǐ),分不开了。新学校各方面(fāngmiàn)条件好很多,我和孩子们也还是很期待的。

28年来,覃美玲的同事来来走走,教过的学生一代接一代,从学校建起来时,她(tā)就在这,像一面旗,挺立到了最后一个(yígè)学期,让有需要的山里孩子,能够在家门口(jiāménkǒu)接受教育。

覃美玲对孩子们(men)的(de)(de)爱,都融到了日复一日的朝夕相处中(zhōng),放进了她努力学习更新的教案里,所以在孩子们心里,她是毕业多年仍念念不忘的好老师。祝福覃老师和孩子们新学期在新的环境中,工作顺利、学习进步!

(总台央视记者 高磊 闫乃之 宋凯欣 周志岳(zhōuzhìyuè))

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